Ракова обсудила с директорами школ дополнительные инструменты для углубленной подготовки детей к ЕГЭ
Для московских старшеклассников внедрят дополнительные инструменты для усиленной подготовки к ЕГЭ. Соответствующую инициативу с директорами городских школ на серии рабочих встреч и совещаний обсудила заммэра столицы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.
«Главная забота старшеклассников и их родителей - успешная сдача единого государственного экзамена. Именно от его результатов зависит дальнейший путь выпускника. При этом сам подход к обучению одиннадцатиклассников не менялся основательно после появления ЕГЭ. В итоге укрепилась практика репетиторства, на которое родителям необходимо тратить порой немалые средства. Чтобы исправить эту ситуацию, вместе с директорами столичных школ, межрайонными советами директоров и родителями учеников мы проводим ряд встреч и обсуждений, на которых разрабатываем дополнительные инструменты для углубленной подготовки выпускников к ЕГЭ. Новый подход к обучению сможет соответствовать давно сформировавшимся запросам и родителей, и учащихся. В настоящее время мы продолжаем работу со специалистами по подготовке новых инструментов и озвучим их в ближайшее время», – рассказала Ракова.
В рамках нового подхода образовательный процесс будет адаптирован и сфокусирован именно на подготовке к ЕГЭ. Для учеников и педагогов создадут дополнительные условия. Для лучшей подготовки выпускников уже были созданы предпрофессиональные классы. В этом учебном году в московских школах появились три новых направления: космическое, авиастроительное и спортивное. Кроме того, более чем на 500 увеличилось число инженерных, медицинских, педагогических, академических, кадетских и предпринимательских предпрофессиональных классов, а также ИТ- и медиаклассов.
Напомним, что для предварительной подготовки столичным школьникам доступны независимые диагностики. Такую оценку знаний проводят в том числе и в формате ЕГЭ, полностью воспроизводя технологии проведения экзамена. Результаты помогут объективно оценить уровень подготовки ученика, а сам процесс – понять, что ждет на экзамене, и уменьшить волнение. Подготовке к ЕГЭ способствует и широкий выбор образовательных материалов в библиотеке МЭШ.
Новые подходы к обучению, использование цифровых сервисов и современных форматов в образовательном процессе позволили около 36,7% школьников набрать по результатам ЕГЭ 220 баллов и выше за три предмета. Это в три раза больше, чем 10 лет назад.